معروف أن التقويم المستمر، أصبح مطبق في كامل المرحلة الابتدائية، أي من الصف الأول الابتدائي ، إلى الصف السادس ، ويتم نجاح الطالب أو رسوبه ، من خلال هذا التقويم ، وبناء على ما يتقن الطالب من المهارات المحددة ، أو عدم إتقانها. وهنا أود أن أتحدث عن موضوع يتكرر الحديث والجدل والنقاش حوله كل عام . وهو : بخصوص الأسبوعان اللذان يؤدي فيهما طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية الاختبارات . فعندما تبدأ اختبارات المرحلة المتوسطة والثانوية ، يبدأ المعلمون والطلاب وأولياء الأمور، على حد سواء ، كل هؤلاء مجتمعون ومتفقون على طرح سؤال واحد وإن اختلفت صيغته ، سؤال أصبحنا نسمعه ويتكرر طرحه كل عام حتى مللنا من سماعه . وهو: ماذا يفعل طلاب المرحلة الابتدائية في هذين الأسبوعين ؟ ففي هذه الأيام مثلا ، يودي طلاب المرحلة المتوسطة والثانوية الاختبارات ، التي بدأت يوم السبت الموافق 15/2/1431هـ ولآن المرحلة الابتدائية ، تقويم مستمر كما قلنا ، تبدأ الاتصالات والأسئلة ، تنهال على المدارس الابتدائية ، من قبل الطلاب وأولياء الأمور، و من الأمهات ، ليسألوا السؤال نفسه ، وهو : في دوام بكرة ولا ما في ؟ يحضروا الطلاب بكرة ولا ما يحضروا ؟ في دراسة ولا ما في ؟ وتبدأ المقارنات بين المدارس ، في حضور وغياب الطلاب ، وحتى أولياء الأمور يدخلون طرفا في هذه المقارنة ، فهذا يقول المدرسة الفلانية ، ما فيها طلاب ، لماذا هذه المدرسة فيها طلاب ؟ طبعا لا يستطيع ولا يتجرأ أي مدير مدرسة ، أن يرد ويجاوب على هذا السؤال بالقول : لا ما في دوام ولا احد يحضر . ليس من صلاحيته أن يقول ذلك. وزارة التربية والتعليم عندنا ، أرادت أن تضع حلا لمشكلة الأسبوعين ، يضمن حضور الطلاب وعدم الغياب فيهما ، فقررت وعممت على جميع المدارس ، وطالبت بضرورة الاستفادة منهما ، بعمل برامج علاجية للطلاب الذين لم يجيدوا بعض المهارات ، وإعطائهم فرصة لكي يجيدوها. فإذا كان هذا الحل للطلاب الضعفاء . ماذا يفعل الطلاب الممتازون في هذين الأسبوعين ؟ وماذا يفيد حضورهم إذا أكملوا دراسة المنهج وأجادوا جميع المهارات ؟ هل نقول لهم في هذه الحالة . لا تحضروا في هذين الأسبوعين وابقوا في بيوتكم ؟ . أم نعمل لهم برامج ترفيهية بدل من العلاجية ؟ ألم أقل لكما أنهما أسبوعان محيران . تقبلوا تحياتي .
فعلاً أسبوعان محيران للوزارة وإدارة التعليم والمدارس والمعلمين وأولياء الأمور على حد سواء 0
أسبوعان تتكرر حيرتهما في كل عام ( وستبقى تلك الحيرة مابقي التقويم المستمر )
بارك الله فيك ( أبو حسن ) على هذا الطرح ووفقك لكل خير 0
[ابو عبادي] [ 06/02/2010 الساعة 11:12 صباحاً]
طرح رائع ومميز ياابا حسن ووفقك الله
حقا ان هذين الاسبوعين محيران للجميع , ويرجع سبب ذلك هو خطة الوزارة للمرحلة الابتدائية وذلك بعد تطبيق التقويم لجميع االفصول في المرحلة الابتدائية منذ سنتان
وحتي هذا الوقت لا نعرف من هو المسؤول عن هذين الاسبوعين المحيران , وكل عام ونحن في نفس الحيرة , واذا كان هذين الأسبوعين للطلاب الضعفاء الذين لم يجيدوا بعض مهارات الحد الادني , فما ذنب الطلاب المتفوقون .
( وستبقى تلك الحيرة مابقي التقويم المستمر )
تحياتي لك واشكرك
[أبوجود] [ 08/02/2010 الساعة 1:06 صباحاً]
طرح رائع استاذنا الفاضل عبدالله أبوهاشم
بالفعل ماذا عن الطلاب المتفوقين أو المجيدين لكل المهارات ؟
سؤال في محله ..يثبت لنا نقص الرؤية لدى متخذ هذا القرار وأجزم أنه قرار فردي لم يناقش أو يدرس بشكل كافي..
ولكن يجب أن لا نغفل حبنا كمجتمع بكافة شرائحه طلاب وموظفين للإجازة ولا نغفل ممارساتنا الصادرة من العقل (التفكير) الجمعي التي تجعلنا نتغيب عن الحضور في آوآخر أيام الدراسة أو العمل للموظفين.. أنه شيء أشبه بالثقافة على ما أعتقد.
كل الشكر لك أستاذ عبدالله ونرجوا أن نرى معالجة لهذين الأسبوعين المحيران في العام القادم.. تقبل تحياتي
[معلم جديد أول سنه ] [ 09/02/2010 الساعة 4:07 مساءً]
وأنا وش ذنبي كمعلم صف أول ومن أول سنه اجلس الأسبوعان يعني الواحد يقدم
كل ماعنده ولكن لاحياة لمن تنادي مدارس آخر اسبوعين والله توكلوا على الله معلمي
الصفوف الأولية وبالذات معلم الصف الأول ليش مايكون فيه منهجيه ؟؟؟
ليش الوزارة ألغت الحوافز والله والله والله أنهم يستاهلونهم وبالأخص معلم الصف الأول
يعني شيء ماتوقعته كذا لكن لقيت المكان محجوز لي قبل ما أجي ومجهزين جدولي
ولكن حسبنا الله ونعم الوكيل على الظالم يعني معلم جديد ومن أول سنه تعطيه صف
v2.0.5 
